طلاب الثانوية العامة يطالبون بزيادة مساحة الاجابات المخصصة للأسئلة وكيفية معرفة توزيع الدرجات لكل سؤال في الورقة الامتحانية.
أحمد سعد
كتب: أحمد سعد
قال د. رضا حجازي رئيس امتحانات الثانوية العامة ان نظام البوكليت يلتزم بمواصفات الورقة الامتحانية التي يعدها المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي والتجديد في دمج ورق الاسئلة والاجابة دون تغيير نمط الاسئلة للقضاء علي الغش العادي أو الالكتروني مشيراً إلي أن الآلية الجديدة تقوم علي توزيع جزيئات الأسئلة علي عدد من الصفحات لتغطية أكبر قدر من المنهج وبالتالي فإن كل سؤال سيكون درجته قليلة مما يساعد الطالب في حالة اخفاقه في سؤال علي عدم خسارة عدد كبير من الدرجات مع مراعاة الفترة الزمنية العادلة للاسئلة.
أوضح أنه سيتم مراعاة الفترة الزمنية التي تسمح للطلبة بالاجابة باستفاضة علي كل سؤال. علي أن يتم اضافة صفحتين أو أكثر في نهاية البوكليت ليستخدمهم الطالب كمسودة فضلا عن تنظيم عمل المراقبين والملاحظين في اللجان. وتعليمات جديدة لرؤساء اللجان ونظام المراقبة للتدريب علي التعامل مع هذه النماذج الجديدة.
وأعلن الدكتور مجدي أمين مدير المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي أن المركز يتابع عن طريق فريق من الجودة امتحانات النموذج الاسترشادي الثالث لطلاب الثانوية العامة في البوكليت لاستقبال ملاحظات الطلاب عن نموذج البوكليت وأيضاً أعمال التصحيح من قبل المدارس لا عداد تحليل إحصائي عن البوكليت لتقييم التجربة بشكل مبدئي.
أضاف أن نظام البوكليت فكرة جيدة وتنظيم الوزارة مثل هذا الامتحان الاسترشادي فرصة جيدة للطلاب للتدريب الجيد ومعرفة مستواهم الحقيقي.