كتب / د. مي خفاجة
التنمر المدرسي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية ،من حيث التعريف ،و خصائص المتنمرين، خصائص التلاميذ ضحايا التنمر ، تصنيف ضحايا التنمر ، أشكال التنمر ومظاهره ، النماذج المفسرة للتنمر ، الآثار المترتبة علي التنمر المدرسي
تعريف التنمر المدرسي
هو نوع من الازعاج المتعمد والمضايقات الصادرة عن فرد أو جماعة ، مستخدمين عبارات وتصرفات وكلمات منها مثلا :إطلاق كلمات استهزائية متكررة عن : (الشكل ، أو الوزن ، أو الملابس ،أو طريقة الكلام ) أو من خلال النعت بمسميات مختلفة للضحية . أو من خلال اختلاق القصص والمواقف لايقاع الضحية في المشكلات مع الآخرين ، أو يطلقون علي الضحية النكات الاستهزائية ، أو ينشرون حوله الإشاعات عن طريق الجوال أو الانترنت داخل المدرسة وخارجها ، وغيرها من الممارسات السلبية .
ويمكن تصنيف الطفل المتنمر وفقا لخصائصه إلي ما يأتي :
المتنمر العدواني ، والمتنمر السلبي ، والمتنمر المضطرب ، والمتنمر المسيطر ، والمتنمر الضحية .
خصائص التلاميذ ضحايا التنمر هي :
قابلية السقوط (فالضحية سريعة الإنخداع ، و لاتستطيع أن تدافع عن نفسها ، ولها خصائص جسدية ونفسية تجعلها عرضة لأن تكون ضحية )
غياب الدعم المتمثل في (الضحية تشعر بالعزلة والضعف ، وأحيانا لا تذكر الضحية المتنمر عليها خوفا من انتقام المتنمر ) ،
الذكور ذوي البنيه الجسدية الضعيفة هم الأكثر تعرضا للتنمر ، أما الاناث فإن قلة عدد الصديقات والمظهر الجسمي يجعلهن أكثر عرضة من غيرهن للوقوع كضحية لسلوكيات المتنمرين ، ويمكن تصنيف ضحايا التنمر إلي ضحايا سلبين وضحايا إستفزازيين .
أشكال التنمر ومظاهره
تتمثل في : التنمر البدني ، والتنمر المادي ، والتنمر اللفظي ، و التنمر الاجتماعي ،والتنمر الالكتروني ، والتنمر الانفعالي ، والتنمر الديني ، والتنمر في بيئة العمل ، والتنمر الجنسي، والتنمر العرقي ، وتنمر المعاقين ، والتنمر السياسي .
النماذج المفسرة للتنمر :
التنمر ونظرية الرفقاء (المزاملة) وتتمثل في الافراد الملازمين لأقران السوء أو المنتمين لأبوين غير أسوياء سلوكيا ، التنمر ونظرية الضغوط التي تتمثل في خلق نزعات سيكولوجية سلبية (القلق ، والغضب، والاكتئاب) ، التنمر وضعف الضبط الذاتي ويعتبر الضبط الذاتي هو السبب الرئيسي في حدوث السلوكيات الإجرامية ، نظرية التحليل النفسي وتشير إلي أن سلوك المتنمر هو نتاج للتناقض بين دافع الحياة و الموت .
الاثار السلبية علي التنمر المدرسي
متمثلة في : النبذ الاجتماعي ،و القلق ، والخجل ، و تدني احترام الذات ، الاعراض السيكوسوماتية مثل (الصداع ، و الآم المعدة ، واضطرابات في النوم ، و تدني مستوي التوافق النفسي )
ولذا يجب علينا للحد من ظاهرة التنمر المدرسي نشر برامج تعديل السلوك بداخل مدارسنا ، وتوعية المدرسين والاباء والامهات المسئولين عن تربية الأبناء بالطرق الايجابية لتعديل السلوك وكيفية اتباعها لتحقيق أفضل النتائج في حفض حدة التنمر المدرسي لدي المراحل التعليمية المختلفة .
روابط نرشحها لكم
لمحذوفات المناهج اضغط هنا
لمنهج الميدتيرم وآخر العام اضغط هنا
جداول الامتحانات جميع المحافظات اضغط هنا
لجدول امتحانات الثانوية العامة اضغط هنا
لجدول امتحانات الثانوية الأزهرية اضغط هنا
لجدول امتحانات الدبلومات الفنية اضغط هنا
لنتائج جميع المحافظات اضغط هنا
للنماذج التجريبية للثانوية العامة اضغط هنا
للنماذج التجريبية للثانوية الأزهرية اضغط هنا
ضوابط وتعليمات امتحانات الثانوية اضغط هنا
لتحميل الكتب المدرسية اضغط هنا
لاستمارة الثانوية اضغط هنا
لاستمارة الدبلومات الفنية اضغط هنا
