
بقلم / منى أبو غالي
صفحة ” التعليم أمن قومي “
قبل ان نتحدث عن مشاكل التعليم يجب تقسيم المشكله الي فروع
معلم
طالب
منهج
سياسة وزير
…………………..
نبدأ بالمعلم نقاط وليست تفاصيل
نبدأ اولا بإصلاح حال المعلم ماديا ومهنيا ومعنويا
يجب توفير مادى محترم المعلم يعينه علي حياه كريمه كي يبتعد عن اعطاء الدروس الخصوصيه لتوفير تلك الحياه
يجب تدريب المعلم جيدا علي احدث الاساليب التربويه حتي يواكب تطوير الفكر والعصر
الغاء قرارات تقلل من شأنه وتجعله سخرية المجتمع واعطاؤة الحق في اتخاذ القرار وتحمل نتائجه دون المساس بالاخرين والابتعاد عن المحسوبيه
………………………………………..
الطالب
ما هو الا مفعول به تقوم المدرسه والمناهج والمدرس والوزارة بتشكيله حسب معطيات كلا منهم لذلك لن نتطرق الي مشكلاته لانها ستحل بمجرد حل مشكلة للمدرس والمنهج والوزارة
……………………………
مناهج
حدث ولا حرج
تعتمد علي التلقين والحفظ لا علي الفهم
حشو زائد جدا لا ينفع ولا يجدى بشئ فقط يكلف الدوله مليارات الجنيهات للطباعه ولا يستفيد منها الطالب الا زيادة الغباء والنقم علي الدوله
مواد غير مهمه دراستها من الاصل
يجب تطوير للمناهج علي اساس فكر الدوله وماذا تريد من المواطن المصرى وماذا تصنف نفسها في مسار الدول المتقدمه
…………………………………………………
سياسة وزير
وبما أن الطالب المصرى فأر تجارب ويجب علي كل وزير يأتي اجراء بعض الجراحات السريعه الغير مدروسه علي الطالب المصرى والنتيجه فشل زريع لكل وزير ومعه يفشل كل شئ طالب ومنظومه ومن تأخر الي تأخر
……………………………………….