كتب .. محمد مصطفى ( معلم أول أ .. المواد الفنية الميكانيكية )
لعل كل من ينتمي للتعليم الفني يعرف ماهو سر الحلقة المفقودة بين التعليم الفني و سوق العمل ، ألا و هو عدم ملائمة خريجي التعليم الفني لمتطلبات سوق العمل ، و سأتناول هنا التعليم الفني الصناعي بصفة خاصة ، و لعل من أهم أسباب وجود هذه الحلقة الأتى …….
1.. عدم وجود تخصصات حديثة تفى أحتياجات سوق العمل .
2.. ضعف الإعداد للمعلمين .
3.. قلة الإمكانيات المتاحة لتدريب و تنمية مهارات الطلاب على التخصصات الموجودة فى
الأصل .
4.. أصبحت علاقة الطالب بالتعليم الفني علاقة بمكان للحصول على شهادة فقط . نظراً لرؤيته
بعدم وجود مجال تطبيقى يتناسب مع شهادة تخرجه .
و لعلاج هذه المشكلة ..
1.. تحديد التخصصات المطلوبة و تخريج دفعات مدربة ماهرة لتغذيتها و ذلك عن طريق فتح
تخصصات جديدة بمدارس التعليم الصناعى و زيادة أعداد المقبولين ببعض التخصصات
الموجودة لسد الأحتياجات المطلوبة .
2.. التكامل بين التعليم الصناعى و التعليم الجامعى . على أن تقوم كليات الهندسة بفتح أقسام
علمية بالتخصصات الجديدة لتفى بحاجات السوق من مهندسين متميزين فى هذا التخصص
و تقوم كليات التربية بفتح أقسام علمية للقضاء على العجز الصارخ لمدرسى بعض
التخصصات ( نجارة الأثاث على سبيل المثال و الذى يواجه عجزاً صارخاً فى مدرسيه
على مستوى الجمهورية ) .
3.. إتاحة الفرصة أمام خريج الدبلوم الصناعى بالدراسات التكميلية ( التى أوقف العمل بها )
لسد العجز فى أعداد المدرسين العمليين فى بعض التخصصات الموجودة بالفعل و التى يقوم
فيها المعلمين الموجودين بتدريس حصص زائدة عن النصاب القانونى بأجر .