التعليم العام
طلاب : القنوات التعليمية خطوة جيدة لكنها ليست كالمدرسة

ريم محمود
تنوعت أراء الطلاب فى مختلف المراحل عن مشاهدتهم للقنوات التعليمية، وذلك فى ظل تطبيق قرار تعليق الدراسة أسبوعين لمواجهة فيروس كورونا.
يقول يوسف تامر،طالب بالصف الثالث الثانوى، أن القنوات مفيدة ولكنها لا توصل المعلومة للطالب بنسبة 100%، وأضاف أن كثيرًا من الطلاب لا يفهمون الدروس أو المعلومة إلا من خلال المعلم والشرح وجهًا لوجهًا، مؤكدا أن هذا النظام لا يعود بفائدة كبيرة للطلاب، ولكن الوزارة قد حاولت حل الموضوع فى ظل أزمة تأجيل الدراسة.
بينما قال أحمد وائل، طالب بالمرحلة الاعدادية، أنه يتابع القنوات التعليمية وبعض الفيديوهات التى يبثها المعلمين بشأن مواكبة الدراسة فى ظل التأجيل، مضيفا أنه توجد بعض المواد يمكن فهمها مثل اللغة العربية أو الإنجليزية وغيرها، إنما هناك مواد مثل الرياضيات والتى يكون فيها عمليات حسابية أو شرح عملى لابد وأن يكون الشرح فيها وجهًا لوجه حتى يستطيع الطالب استقبال المعلومة بشكل جيد.
وأوضح أحمد أنه لا يفهم من القنوات التعليمية مثل المدرسة، ولكن من المؤكد أنه يوجد بعض الطلاب يحبونها أو يفهمون منها فكل طالب وله طريقته فى الفهم، متابعا”هناك مشكلة فى إننى لو وجدت مسألة لا أستطيع حلها لا أجد من يساعدنى فى حلها”.
في حين قالت روضة حسام، طالبة بالصف الأول الثانوي، أنها بالفعل تتابع القنوات التعليمية ولكنها لا تقبل عليها مثل بنك المعرفة ومثل الفيديوهات التى يقوم معلميها ببثها، وأشارت أنه لابد وأن يتم تدريب الطلاب على التعليم عن بعد حتى يتمكنون خلال السنوات المقبلة من إتقان النظام الجديد خاصة وأنه يتم حاليا الاعتماد على ” التابلت” بشكل كبير
لجدول امتحانات الثانوية العامة اضغط هنا
للنماذج التدريبية للثانوية العامة اضغط هنا
لأخبار محذوفات المناهج 2020 اضغط هنا
امتحان مارس التجريبي أولى ثانوي اضغط هنا
لصفحة نتيجة الشهادة الإعدادية اضغط هنا
لتحميل الكتب المدرسية والأسطوانات اضغط هنا
لأخبار فيروس كورونا اضغط هنا
نماذج امتحانات الترقية والإجابة النموذجية اضغط هنا