أحمد المطعني
كتب الدكتور رضا حجازى – رئيس قطاع التعليم -بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ، على صفحته الشخصية عن مدى سعادته فى مشاركته فى فعاليات المؤتمر الدولي حول تعليم القراءة والكتابة باللغة العربية و الرياضيات والتحرك الدولي نحو دعم تعلم القراءة والكتابة .
وقد كتب د.رضا حجازى
سعدت بالمشاركة في المؤتمر الدولي حول تعليم القراءة والكتابة باللغة العربية و الرياضيات في الصفوف الابتدائية في الفترة من ٢٨:٣٠ أكتوبر بمدينة الرباط بالمغرب مع صحبة من الزملاء الأعزاء الاستاذة الدكتورة نوال شلبي والأستاذة نيللي الزيات والخبراء الأفاضل من الوكالة الامريكية للتنمية دكتور ويك ( wick Powers) ودكتوره آني (Anne Flaker ) والدكتور نادر ايوب
وذلك في ضوء التحرك الدولي نحو دعم تعلم القراءة والكتابة والحساب في التعليم الابتدائي من خلال التنظيم بين الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية ووزارة التربية بالمملكة المغربية
وقد اعجبني نموذج ريدنج ماترز (Reading Matters) حيث تناول سبعة صناديق (مكونات) أثبتت الدلائل أهميتها الشديدة في اكتساب مهارات القراءة والكتابة والحساب وهي المرشدون Mentors والإداريون Administrators
و المعلمين Teachers والنصوص Texts and Materials والممارسة الإضافية Extra practice والتقييم المنتظم Regular assessment والمعايير Standards تمثل الحروف الاولي من هذه الكلمات اسم النموذج ريدنج ماترز (Reading MATTERS)
ويؤكد النموذج على أهمية قناعة مدير المدرسة بالتطوير ودوره الفاعل في تحقيق ذلك وكذلك دور التوجيه والإرشاد في بناء قدرات المعلمين وتفعيل التدريب علي مستوي المدرسة باعتبار المدرسة وحدة التطوير وكذلك دوائر التعلم من خلال التشبيك بين عدد من المدارس ونقل الخبرات بينهم ومتابعة الأداءات المتميزة للمعلمين ونشرها
وكذلك دور الانشطة والممارسات الإضافية في دعم تعلم القراءة والكتابة والحساب وتفهم الأسرة لذلك
لوظائف التربية والتعليم 2019 اضغط هنا
تواصل معنا
لصفحتنا على الفيس بوك اضغط هنا
انضم لجروبنا الرسمي وتابع الأخبار اضغط هنا
للإطلاع على أخبار محافظتك اختر من الجدول
مقالات ذات صلة
-
-
-
-
-
-
-
-
-
